Yuk Join ASSA 2024

Lihat Selengkapnya!

Integrasi Portal Rumah Belajar dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom di Kelas VI MIN 8 Tabalong

Bagaimana Portal Rumah Belajar bisa memudahkan siswa dalam melaksanakan BDR? Klik untuk mencari tahu! ^^

Liputan SERBI - SRB Berbagi

Mau tahu apa saja kegiatan SRB Kalsel 2021? Langsung aja klik bannernya ^^

PENYAMPAIAN MATERI BIMTEK

Muliyani Olvah, S.Pd., Gr. menyampaikan materi Bimtek tentang Penilaian Hasil Belajar

KKG MI TABALONG

Bimtek Penyusunan Soal HOTs Ujian Madrasah di MIN 11 Tabalong

SELAMAT DATANG DI BLOG gurumuliyani.my.id | JIKA POSTINGAN MIMIN BERMANFAAT, JANGAN LUPA KLIK TOMBOL SHARE YAAA ^^

Rabu, 10 Agustus 2022

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ADAPTASI TUMBUHAN MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF



Assalamu'alaykum..

Salam sehat dan kreatif dari saya, Muliyani Olvah..

Kali ini saya ingin berbagi tentang karya tulis saya yang diterbitkan di jurnal EDUCATOR: Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan.

Jika berkenan, silakan di kutip sebagai bahan referensi penelitian yang di lakukan Bapak/Ibu.

Download Full PDF artikel di sini.


Berikut ringkasan penelitiannya:


DOI: https://doi.org/10.51878/educator.v2i2.1398

Keywords: Multimedia Interaktif, Hasil Belajar, Adaptasi Tumbuhan

Abstract

This research is motivated by the low learning outcomes of class VI B MIN 8 Tabalong students on the concept of Plant Adaptation caused by the learning methods used by teachers still not attracting students' interest and causing boredom so that one solution used is to use interactive multimedia in the learning process. This study aims to determine the impact of using interactive multimedia on improving student learning outcomes. The research methodology used is the CAR model with 2 cycles where each cycle consists of 2 meetings. The object of the research is 19 people in class VI B MIN 8 Tabalong. The results showed an increase in learning outcomes in each cycle which was indicated by an increase in the percentage of students' mastery in cycle 1 by 45% to 76% in cycle 2 so that it could be concluded that there was an increase in student learning outcomes. In addition, there was also an increase in students' curiosity, enthusiasm, and involvement in the learning process. The increase in student activity makes students' interest in learning also increase, resulting in increased learning outcomes.


ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VI B MIN 8 Tabalong pada konsep Adaptasi Tumbuhan yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang digunakan oleh guru masih belum menarik minat siswa dan menimbulkan kebosanan sehingga salah satu solusi yang digunakan adalah dengan menggunakan multimedia interaktif dalam proses pembelajarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan multimedia interaktif terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah model PTK dengan 2 siklus dimana masing-masing siklus terdiri atas 2 kali pertemuan. Objek penelitannya berjumlah 19 orang di kelas VI B MIN 8 Tabalong. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar di setiap siklusnya yang ditunjukkan oleh meningkatnya persentase ketuntasan siswa pada siklus 1 sebesar 45% menjadi sebesar 76% pada siklus 2 sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu juga terjadi peningkatan rasa ingin tahu, semangat, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan aktifitas siswa tersebut menjadikan minat belajar siswa juga turut meningkat sehingga menghasilkan peningkatan hasil belajar.

Senin, 14 Februari 2022

Meraih Juara 3 Kompetisi Penghargaan Guru Inovatif Indonesia Tingkat SD/MI yang Diselenggarakan oleh Canva Indonesia


Assalamu'alaykum..

Salam sehat dan kreatif dari saya, Muliyani Olvah. Kali ini saya ingin berbagi kabar baik tentang kemenangan yang saya dapatkan dalam lomba Guru Kreatif yang diselenggarakan oleh Canva Indonesia.

Saya sangat bersyukur dan bangga bisa berbagi kabar bahagia bahwa saya telah berhasil meraih Juara 3 dalam Kompetisi Penghargaan Guru Inovatif Indonesia Tingkat SD/MI Sederajat yang diselenggarakan oleh Canva Indonesia. Ini adalah momen yang penuh dengan kebahagiaan dan pencapaian yang luar biasa, tidak hanya untuk saya pribadi, tetapi juga untuk komunitas pendidikan di mana saya terlibat.

Kompetisi ini menantang para guru di seluruh Indonesia untuk mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran, memanfaatkan teknologi dan media digital dalam pengajaran sehari-hari. Dalam persaingan yang sangat ketat, saya merasa terhormat dapat masuk dalam jajaran pemenang.


Pengalaman Berharga

Berpartisipasi dalam kompetisi ini memberikan saya kesempatan untuk mengekspresikan inovasi pengajaran yang telah saya kembangkan di kelas. Saya menggunakan Canva, platform desain visual, untuk membantu siswa belajar dengan lebih kreatif dan interaktif. Salah satu proyek yang saya ajukan adalah pengembangan materi pembelajaran berbasis visual interaktif, yang memudahkan siswa dalam memahami pelajaran melalui tampilan infografis, poster, dan video animasi yang menarik.

Dukungan yang Luar Biasa

Tidak lupa, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang selalu mendukung perjalanan ini. Terima kasih kepada kepala sekolah, rekan-rekan guru, serta siswa dan orang tua yang selalu memberikan motivasi dan semangat untuk terus berinovasi dalam pengajaran. Penghargaan ini juga menjadi bukti bahwa teknologi dan kreativitas bisa berkolaborasi dengan baik dalam pendidikan, dan saya bangga bisa menjadi bagian dari guru yang berkontribusi di bidang ini.

Harapan ke Depan

Saya berharap penghargaan ini menjadi langkah awal yang memotivasi saya dan guru-guru lainnya untuk terus berkembang dan mencari cara-cara baru dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif. Saya percaya, dengan terus belajar dan berbagi, kita dapat menciptakan generasi yang kreatif dan siap menghadapi tantangan masa depan.


Sekali lagi, terima kasih untuk semua dukungan yang telah diberikan. Semoga kita bisa terus menginspirasi dan memberikan yang terbaik untuk pendidikan di Indonesia.

---

Terima kasih kepada Canva Indonesia atas penghargaan ini. Saya akan terus berkomitmen untuk mengembangkan metode pengajaran yang kreatif demi memajukan pendidikan generasi penerus bangsa.